La nueva museología debería de tener en cuenta nuevos enfoques basados en el aprendizaje inmersivo, apoyado en un estimulo emocional. Las nuevas tecnologías ya no solo son capaces de mostrar material audiovisual sino grabar y emitir un aroma, podemos tocar digitalmente y sentir a través del electrovibraciones…
El aprendizaje basado en un discurso narrado, e incluso complementado con imágenes y sonidos, es el método tradicional actualmente más empleado en los museos. La neurociencia pretende ir más allá. |
Las nuevas tecnologías ya no solo son capaces de mostrar material audiovisual sino grabar y emitir un aroma, podemos tocar digitalmente y sentir a través del electrovibraciones la sensación de la textura de superficies, generar movimientos de aire capaces de crear sensaciones táctiles, etc. Si logramos combinar todo esto con un discurso de forma inteligente podremos generar en las personas una sensación inmersiva que genere una emoción, y con ello motivar el aprendizaje.
El Ophone hace que objetos que aparecen en una pantalla LCD liberen olores particulares a intervalos preestablecidos desde la propia pantalla. |
La sinestesia diluye los límites de la realidad gracias a un componente que aparece necesariamente ligado a todo proceso sensorial, perceptivo y/o cognitivo: el componente emocional. |