Talleres ILAM 2016

Diseño y montaje de Exposiciones

Profesora: Laura Dragonetti

Por medio de este Taller se aportarán herramientas metodológicas que permitan a los participantes generar propuestas creativas para el diseño y evaluación de exposiciones, así como ofrecer herramientas y recursos que les permitan usar de manera creativa y eficiente los recursos existentes en su lugar de trabajo.

11 de julio al 21 de agosto, 2016

Diseño y montaje de Exposiciones

Profesora: Laura Dragonetti, AR (ver cv)

Modalidad: Virtual / 6 semanas

Diplomado/Temática: Estrategias de Comunicación

Presentación

Este taller espera contribuir con la formación especializada de trabajadores de museo y otras áreas afines desde una perspectiva interdisciplinaria, recuperando sus prácticas laborales concretas. Igualmente, aportar herramientas teórico-metodológicas que permitan a los participantes del curso generar propuestas creativas para el diseño y evaluación de exposiciones, así como ofrecer herramientas y recursos que les permitan usar de manera creativa y eficiente los recursos existentes en su lugar de trabajo.

Objetivos específicos:

• Comprender el fenómeno expositivo como un lenguaje específico que implica el conocimiento de códigos comunicacionales.
• Entender a la exposición como un medio de comunicación especial en el que interactúan los objetos y el público.
• Ofrecer herramientas para la introducción en el estudio relativo al diseño, montaje.

La profesora Laura Dragonetti te invita a conocer sus reflexiones sobre su concepción acerca del proceso de diseño…Leer más…

Perfil de participantes

Diseñadores, museógrafos, curadores, directores, y todos aquellos responsables o vinculados con la comunicación con los públicos del museo.

Contenidos

Semana I / Punto de partida

• Criterios para una evaluación conceptual de la exposición.
• Para acordar conceptos.
• Corrientes museológicas.
• Una evaluación de la realidad: colecciones, público meta (público real), costos y presupuestos, infraestructura del museo, características de las exposiciones, estado de la cuestión (cuánto se sabe sobre un tema).

Semana II / Recursos expositivos

• Tipos de exposición.
– Características, requerimientos y potencialidades.
– Organización espacial.
– Espacio y circulación
• Apoyaturas museográficas: tipologías y análisis.
• Recursos expositivos: Condicionantes de la experiencia para el público.
– Información complementaria
– Iluminación como recurso expresivo, características.
– Colores, formas, texturas.

Semana III / Conservación durante la exposición

• Criterios básicos de preservación y conservación. Normas de conservación preventiva.
• Normas de conservación en la exposición. Seguridad y protección. Manipulación y traslados.
• Premisas para el diseño de apoyaturas.
• Materiales adecuados para apoyaturas y montaje.
• Elementos de sujeción.

Semana IV / El Destinatario: necesidades y expectativas

• El diseño en función del destinatario.
• La exposición como acto de comunicación.
• Para quien pensamos la exposición?
• Distintas formas de vivenciar una exposición, según las inteligencias múltiples.
• El diseño como potenciador o limitante.
• Condiciones óptimas de Observación.

Semana V

Perfeccionamiento y finalización del producto.

Semana VI

Evaluación

Comentarios de participantes

Desde México: Me gustaría resaltar la manera tan respetuosa con la que los maestros se involucraron con los trabajos presentados por cada participante, las observaciones y correcciones fueron muy útiles y enriquecedoras. El material proporcionado es de mucha utilidad no solo para el taller sino para todas nuestras actividades profesionales. Las tareas realizadas cada semana fueron muy interesantes y presentaron desafíos que nos llevaron a descubrir cosas nuevas.
Desde Chile: Solamente, felicitarlos una vez más por la cobertura obtenida, por el material entregado, que sin duda en mi caso particular ya ha sido aplicado y decirles que ha sido muy grato formar parte de esta gran familia Ilam.

Costo y Características del Taller

El costo del taller es de USD 185 dólares, por el cual obtiene (*):

Orientación eminentemente práctica con base teórica, acordes con la realidad de nuestras instituciones y necesidades de sus profesionales.
4 semanas de taller virtual que comprende: materiales elaborados por el/la profesor/a, bibliografía en español, foros de discusión, acceso al Centro de Documentación Virtual y links de interés.
2 semanas de coaching a distancia con el profesor(a) con el fin de elaborar el trabajo final que se aplicará en la institución del participante.
Acceso irrestricto al Aula Virtual del taller durante seis meses, una vez finalizado este.
Certificado de Finalización Exitosa (70 hrs) con presentación del Proyecto Final, o de Participación (50 hrs) a los que ganaron el Taller.
La participación limitada a 20 estudiantes permite que el profesor(a) mantenga la calidad y principalmente, el trato personalizado hacia el estudiante y apoyo específico en su práctica laboral, que nos ha caracterizado.
(*) La posibilidad de integrarlo como parte de los requisitos para participar en el Diplomado ILAM sobre “Gestión del Patrimonio con éfasis en Estrategias de Comunicación”