Talleres ILAM 2016

Cómo marcar y preservar bienes culturales en depósito

Profesora: Ana Eduarte

¿Sabías que un mal marcaje: puede dañar una pieza de forma irreversible y puede hacer que se pierda para siempre el vínculo entre esta y su información imprescindible?

Este taller se centra en mostrar las buenas y malas prácticas que se han desarrollado en los museos de Latinoamérica. La mayoría de las veces las prácticas erradas se ejecutan con la mejor intención pero teñidas de ignorancia, no en sentido peyorativo sino en el sentido de falta de conocimiento.

28 de marzo al 8 de mayo, 2016

Cómo marcar y preservar bienes culturales en depósito

Profesora: Ana Eduarte, CR (ver cv)

Modalidad: Virtual / 6 semanas

Diplomado/Temática: Estrategias para Colecciones

Presentación

La documentación de las colecciones es fundamental tanto para la seguridad, estudio y conservación de las mismas y dentro de este rubro, el adecuado marcaje de los objetos para su ubicación e identificación, es primordial.

Marcaje y Etiquetado: “cada pieza o conjunto de piezas debe ser marcado y/o etiquetado con un número de identidad único de una manera que sea lo más permanente posible, sin que ocasione daños a la pieza. Cada pieza en la colección de un museo debe portar su número de identificación en todo momento, de manera que pueda ser ligada a la información que el museo posee acerca del objeto. Si este vínculo entre el objeto y su documentación se rompe, las consecuencias pueden ser serias. En el mejor de los casos, se perderá tiempo por la necesidad de rastrear la información y reestablecer el vínculo. En el peor de los casos, el objeto habrá perdido para siempre los datos de su proveniencia y otra información asociada.” The Collection Trust (2008). Labelling and Marking Museum Objects Booklet. Traducción libre ILAM.

El trabajo de velar por la conservación de colecciones de museos es de gran responsabilidad, tanto a nivel institucional como nacional. El prepararse en el campo de la conservación preventiva es obligatorio para cumplir estos fines pues nos brinda herramientas para controlar los agentes deteriorantes y enterarnos sobre las mejores técnicas y materiales a ser utilizados sobre los bienes que resguardamos.

Este taller se centra en mostrar las buenas y malas prácticas que se han desarrollado en los museos de Latinoamérica: las buenas para imitarlas y las malas para corregirlas. La mayoría de las veces las prácticas erradas se ejecutan con la mejor intención pero teñidas de ignorancia, no en sentido peyorativo si no en el sentido de falta de conocimiento.

Es por esta razón que este taller procurará brindar la información necesaria para ejecutar acciones de marcado y almacenamiento de manera adecuada y efectiva, en procura de su conservación y de una manera inocua de identificación.

Objetivo: Proporcionar conocimientos sobre técnicas y materiales adecuados, para el marcado y almacenamiento de bienes culturales.

Perfil de participantes

Este taller está dirigido a todos aquellos funcionarios del museo implicados en el manejo de las colecciones en depósito, como conservadores, registradores, embaladores, restauradores, que quieran perfeccionar sus conocimientos para lograr un marcaje más eficaz, pero al mismo tiempo respetuoso con los objetos.

Contenidos

Semana I | Conservación preventiva: conceptos básicos y fases para su implementación

– Tarea: indagar y elaborar un listado de los materiales que se han venido utilizando en su institución, para el marcado y almacenamiento de los bienes que forman sus colecciones ( marcadores, tinta china, tinta blanca, paraloid, esmalte, cintas adhesivas, pinturas, etiquetas, etc.)

Semana II | Textiles y papel

Semana III | Madera y piedra (pintura y escultura)

Semana IV | Cerámica, porcelana y otros

– Caracterización de los materiales: origen, reacciones con el medio que le rodea, principales deterioros
– Técnicas de marcado
– Embalaje y materiales adecuados para llevarlo a cabo
– Lecturas y presentación en Power Point
– Tarea: análisis de las buenas y malas prácticas de marcado y almacenaje de las colecciones de cerámica y porcelana

Semana V | Metales

– Caracterización de los materiales: origen, reacciones con el medio que le rodea, principales deterioros
– Técnicas de marcado
– Embalaje y materiales adecuados para llevarlo a cabo
– Lecturas y presentación en Power Point
– Elaboración del informe final el cual será un diagnóstico de la situación en que se encuentran todas las colecciones a nuestro cargo, respecto a las buenas y malas prácticas de marcado y almacenamiento. Además deberá de llevar conclusiones y recomendaciones dirigidas a mejorar u optimizar las técnicas y recursos con que contamos para llevar a cabo las acciones en cuestión (marcado y almacenaje)

Semana VI | Entrega del trabajo final y Evaluación

Comentarios de participantes

El taller fue de gran satisfacción ya que además de conocer más sobre el tema me abrió nuevas dimensiones a mi trabajo. Me permitió ahondar en lo que a la conservación preventiva se refiere y a analizar los temas desde la óptica de la marcación y el etiquetaje. (Uruguay, 2013)
Bueno en conclusión un excelente taller donde adquirir buenos conocimientos para el área en la cual me desempeño y desde que aprendí lo fui poniendo en práctica y ayudando a las personas que realizan este trabajo para que lo ejecuten de la mejor manera posible y no se cometa tantos errores en esta actividad. Saludos

Costo y Características del Taller

El costo del taller es de USD 185 dólares, por el cual obtiene (*):

Orientación eminentemente práctica con base teórica, acordes con la realidad de nuestras instituciones y necesidades de sus profesionales.
4 semanas de taller virtual que comprende: materiales elaborados por el/la profesor/a, bibliografía en español, foros de discusión, acceso al Centro de Documentación Virtual y links de interés.
2 semanas de coaching a distancia con el profesor(a) con el fin de elaborar el trabajo final que se aplicará en la institución del participante.
Acceso irrestricto al Aula Virtual del taller durante seis meses, una vez finalizado este.
La participación limitada a 20 estudiantes permite que el profesor(a) mantenga la calidad y principalmente, el trato personalizado hacia el estudiante y apoyo específico en su práctica laboral, que nos ha caracterizado.
Certificado de Finalización Exitosa (70 hrs) con presentación del Proyecto Final, o de Participación (50 hrs) a los que ganaron el Taller.
(*) La posibilidad de integrarlo como parte de los requisitos para participar en el Diplomado ILAM sobre “Gestión del Patrimonio con éfasis en Estrategias para Colecciones”