Indicadores Culturales: su construcción, seguimiento y medición

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Profesor: Emilio Zevallos / PE

En la actualidad, tenemos cada vez más claro que no es posible conocer algo que no puede ser medido. En esa línea, el taller busca que los/las participantes en proyectos de desarrollo del ámbito cultural / patrimonial, diseñen y le hagan seguimiento a indicadores para que puedan ser medibles, y que tengan un impacto en el desarrollo local y en la preservación y los recursos patrimoniales.  

talleres_blanco.png7 de noviembre al 18 de diciembre, 2016      

Indicadores Culturales: su construcción, seguimiento y medición


Profesor: Emilio Zevallos, PE (ver cv)

 Modalidad: Virtual / 6 semanas

 Diplomado/Temática: Estrategias de Gestión

 Presentación

img_taller_indicadores_cult.jpgEn la actualidad, tenemos cada vez más claro que no es posible conocer algo que no puede ser medido. En esa línea, el taller busca que los/las participantes en proyectos de desarrollo del ámbito cultural / patrimonial, diseñen y le hagan seguimiento a indicadores para que puedan ser medibles, y que tengan un impacto en el desarrollo local y en la preservación y los recursos patrimoniales. 

Objetivo: Obtener conocimientos básicos sobre la construcción, monitoreo y evaluación de indicadores para mejorar la planeación estratégica de las instituciones en el ámbito de la cultura y el patrimonio. 

Descripción:

Durante las primeras cuatro semanas los participantes conocerán conceptos alrededor de indicadores, tipos de indicadores, como construirlos y cuantificarlos. Asimismo se introducen  los elementos intangibles de la gestión cultural / patrimonial y como implementarlos como elementos en la medición. 

En la quinta y sexta semanas, los participantes sistematizarán la información recolectada, los análisis desarrollados y las retroalimentaciones provistas por el profesor y otros participantes del taller, debiendo entregar un informe final.

 Perfil del Participante

 Este taller virtual de seis semanas de duración está orientado a quienes trabajan en el ámbito de la cultura y el patrimonio: museos, organizaciones culturales afines, áreas de cultura, direcciones de patrimonio, instituciones que trabajan en el ámbito del turismo cultural  / recreación de municipios, etc.

 Contenidos

 Semana I: introducción al estudio de indicadores
• Durante esta semana se tratará sobre el concepto de indicador, sus características, su carácter cualitativo / cuantitativo, así como las diferentes formas de como desde nuestro trabajo cotidiano, podemos empezar a identificar indicadores posibles de ser medidos.

Semana II: La gestión cultural / patrimonial y sus elementos de medición
• El diseño / desarrollo de áreas de gestión cultural / patrimonial en organizaciones. identificación de elementos pertenecientes a la cultura / patrimonio, inventariado, puesta en valor, y gestión de las mismas.

Semana III: Construcción de indicadores culturales / patrimoniales
• Herramientas para el diseño e implementación de indicadores de la gestión cultural / patrimonial. Aplicación a casos concretos.

Semana IV: Establecimiento, mecanismos de seguimiento y evaluación de de indicadores culturales / patrimoniales
• Construyendo propuestas que desde el inicio definen sus indicadores de monitoreo y evaluación. Que son indicadores de monitoreo y en que se diferencian de los de evaluación. Mecanismos para el seguimiento de indicadores de monitoreo y diseño de indicadores de evaluación.

Semana V: Elaboración del trabajo final / entrega del borrador para comentarios y correcciones
• Preparación e interacción para el diseño y ejecución de indicadores de proyecto final.

Semana VI: Elaboración del trabajo final / perfeccionamiento del borrador y entrega del producto final
• Puesta en práctica de mecanismos de mecanismo de monitoreo y evaluación. Entrega de trabajo final.

 Costo y Características del Taller Virtual

El costo del taller es de USD 185 dólares (*), por el cual obtiene:

  • Orientación eminentemente práctica con base teórica, acordes con la realidad de nuestras instituciones y necesidades de sus profesionales.
  • 4 semanas de taller virtual que comprende: materiales elaborados por el/la profesor/a, bibliografía en español, foros de discusión, acceso al Centro de Documentación Virtual y links de interés.
  • 2 semanas de coaching a distancia con el profesor(a) con el fin de elaborar el trabajo final que se aplicará en la institución del participante.
  • Acceso irrestricto al Aula Virtual del taller durante seis meses, una vez finalizado este.
  • Certificado de Finalización Exitosa (70 hrs) con presentación del Proyecto Final, o de Participación (50 hrs) a los que ganaron el Taller.
  • La participación limitada a 20 estudiantes permite que el profesor(a) mantenga la calidad y principalmente, el trato personalizado hacia el estudiante y apoyo específico en su práctica laboral, que nos ha caracterizado. 
  • (*) La posibilidad de integrarlo como parte de los requisitos para participar en el Diplomado ILAM sobre “Gestión del Patrimonio con éfasis en Estrategias para Colecciones”

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Rebeca García
Administración de Talleres

info@talleresilam.org
  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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