Fecha: 31 de octubre al 12 de diciembre, 2014.
Profesor: Pablo Rosser
¿Queremos aprender a qué hacer con ese patrimonio? ¿Necesitamos herramientas para llevar adelante un Plan Eco-patrimonial del mismo? ¿No sabemos cómo difundirlo ¿Queremos que se convierta en un verdadero producto turístico sostenible? Este curso pretende contestar a estas y otras preguntas.
31 de octubre al 12 de diciembre, 2014 |
El Patrimonio Rural: cómo gestionarlo de manera sostenible |
Profesor: Pablo Rosser, ES (ver cv) Modalidad: Virtual / 6 semanas |
Presentación |
¿Vivimos o trabajos, o queremos trabajar, en una zona rural rica en patrimonio cultural y natural? ¿Queremos aprender a qué hacer con ese patrimonio? ¿Necesitamos herramientas para llevar adelante un Plan Eco-patrimonial del mismo? ¿Queremos que, además, sea beneficioso para nuestra localidad y fomente el desarrollo económico local? ¿Queremos que favorezca, sobre todo, a los más necesitados? ¿No sabemos cómo difundirlo ¿Queremos que se convierta en un verdadero producto turístico sostenible? Este curso pretende contestar a estas y otras preguntas. La razón es obvia: cada vez es más demandado, y más necesario, poner en valor el patrimonio cultural de los espacios y localidades rurales, no sólo para el mayor disfrute de aquellos que pudieran visitarlo, sino para provocar un desarrollo económico sostenible en la zona, a la vez que potenciamos la concienciación y el orgullo local de las personas que habitan en ella. Pese a que se puede contar, a priori, con menos recursos e infraestructuras que en las zonas urbanas, y que el acceso a potenciales visitantes pudiera parecer más complicado, lo que se puede ofertar -si se sabe hacerlo- no tiene “competencia” en las grandes ciudades, por lo que es necesario ir a buscarlo a dichos espacios rurales. Preparémoslos para ello, dotémosles de un mínimo de infraestructuras y contribuyamos al desarrollo de la zona. Para ello se establecen los siguientes objetivos generales:
En este curso pretendemos dar las nociones necesarias para ampliar conocimientos, a partir de clases reales online. Potenciar el debate con el profesor y entre los alumnos a través de tutorías particulares, así como con la creación de un foro online de participación de alumnos y profesor. Desarrollar la creatividad del alumno, y su capacidad de análisis y reflexión, encargando trabajos prácticos, a partir del conocimiento del medio local de cada alumno. |
Perfil del Participante |
El Perfil profesional de las personas a quien va dirigido el curso, es muy variable: Cargos públicos del ámbito regional o local de poblaciones rurales, relacionados con el urbanismo, cultura, patrimonio, turismo, empleo, etc. Funcionarios de administraciones públicas rurales o que trabajan para estas zonas, y relacionadas con la Cultura, el Patrimonio, el Urbanismo, el turismo, el Desarrollo. Titulados en Arqueología, Patrimonio Cultural, Gestión Cultural, Turismo. Profesionales de la arqueología, el patrimonio cultural, el turismo, consultores. |
Contenidos |
Semana I Noción de Patrimonio Cultural: Tangible/material, Intangible/Inmaterial, Transversalidad con patrimonio natural. Tipos de Patrimonio Cultural. Qué se incluye en el Patrimonio Cultural RURAL. Cómo recopilar y organizar información sobre nuestro Patrimonio Cultural Rural. Estudios previos. Bases de Datos. Conceptos a conocer para gestionar nuestro patrimonio rural: Protección, compatibilidad, compensación. Semana II Ecoturismo y patrimonio. Plan de Eco-patrimonio turístico. Premisas para no fracasar o arruinarse. Cómo presentar el Plan. Premisas para el desarrollo económico, social y sostenible del Plan. Ocio, patrimonio y Desarrollo económico en el Plan de Eco-patrimonio. Semana III Conceptos de sostenibilidad. Como acción y/o solidaridad. Como equilibrio económico. Sostenibilidad económica del Plan de eco-patrimonio: Input, Output. Funciones de demanda. Conclusiones. Otras herramientas para garantizar el mantenimiento: Redes de cooperación, Marketing, Precio. La comunicación/difusión de nuestro Plan. El símbolo: eslogan, logotipo. Semana IV El turismo en nuestro Plan de Eco-patrimonio. Premisas. Conceptos necesarios. Estrategias. La creación del “paquete” turístico cultural. La creación de la infraestructura necesaria, Conocer el medio: ventajas y desventajas de nuestro producto. Análisis Dafo/Foda. Modos de coordinación interna reales. Proyectos posibles. Proyectos que cubran “necesidades” del turista. Formación de profesionales y actores económicos del sector. El nuevo usuario: “prosumer”. Interclusters: una opción a escala. Semana V (período práctico) Desarrollo y entrega del Borrador del Producto final con aplicación de contenidos del Taller, sobre selección del Producto por el alumno; se hace con la asesoría del Profesor. El Borrador será sometido a correcciones y comentarios para su versión final. Semana VI Entrega y valoración de la versión corregida y depurada del Producto Final. |
Costo y Características del Taller |
El costo del taller es de USD 185 dólares (*), por el cual obtiene:
|
¿Te interesa este Taller? Haz click aquí para Inscribirte! (*) Actualmente, debido al aumento en la demanda de los Talleres ILAM, el costo por taller se ha podido rebajar a USD $185; esperamos durante el 2014 poder mantener este precio. Como sabes, con el fin de poder ofrecer capacitación a la mayor cantidad de profesionales del patrimonio en América Latina y el Caribe -a pesar de no contar con ningún tipo de financiamiento- la Fundación ILAM ofrece los talleres a precio de costo (incluye el honorario del profesor(a), el acceso a la interfase tecnológica, diseño y supervisión técnica, y los gastos de administración. |