Tips de conservación de bienes patrimoniales en realidades de bajo presupuesto

Fecha: 2 de mayo al 13 de junio, 2014.

Profesora: Ana Eduarte

La finalidad de este taller es brindar consejos sobre estrategias, materiales y técnicas de fácil alcance y realizar estudios de casos aportados por los participantes, con el fin de resolver la problemática que les afecta a nivel de la conservación de sus acervos.

 

 

 

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 Tips de Conservación en realidades de bajo presupuesto

 Profesora: Ana Eduarte, CR (ver cv)

 Modalidad: Virtual / 6 semanas

 Costo: USD 185 (*)

 Presentación

Quienes nos dedicamos a la protección y puesta en valor de nuestro patrimonio, nos enfrentamos generalmente a  una realidad presupuestaria que no es la idónea para ejercer óptimamente nuestras labores.

Ante esta situación hay que buscar soluciones que estén a nuestro alcance y que sean inocuas para los objetos que conforman  los acervos.  Si bien es cierto tenemos que tener sumo cuidado con los bienes que protegemos pues son únicos e irrepetibles, con la experiencia recogida durante años, he aprendido que hay productos en el mercado, que funcionan  adecuadamente.

De eso se trata el curso, de señalar los procesos de mantenimiento y limpieza adecuados, e indicar algunos productos que podemos utilizar y la manera correcta para ello.  Además y muy importante también, se les solicitará a quienes participen,  presentar un problema que afecte los bienes a su cargo y que no haya podido resolver para en conjunto buscar la manera más idónea y económica que les ayude a solventar su situación.

El producto final del curso será un documento que contenga la descripción de la problemática inicial, todos los pasos que se siguieron para encontrarle solución, las recomendaciones finales  se encaminen a eliminar o al menos mitigar los problemas hallados y un listado con proveedores incluidos, de cuales productos que se encuentran en nuestros países pueden ser utilizados en cada uno de los casos encontrados.

Objetivo

Brindar consejos sobre estrategias, materiales y técnicas de fácil alcance y realizar estudios de casos aportados por los participantes, con el fin de resolver la problemática que les afecta a nivel de la conservación de sus acervos.

Imagen: detalle de la tela de un traje perteneciente a la colección textil y Vestuario del Museo Histórico Nacional de Chile.

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 Perfil de participantes

Personal de museo o instituciones con bajo presupuesto, que tiene bajo su responsabilidad el resguardo de colecciones.

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 Contenidos

Semana 1

Presentación de los temas.

Definición de conceptos para tener una base común sobre la cual trabajar.

Metodología de trabajo.

Lecturas de apoyo.

Tarea: Preparar un documento con los principales problemas que enfrenta en cuanto a mantenimiento, aseo y limpieza de los depósitos y los bienes allí colocados.

Semana 2

Materiales y procedimientos que pueden ser utilizados en labores de limpieza,  aseo y mantenimiento.

Información técnica de los productos.

Inician las presentaciones de estudios de caso por parte de los participantes, después del análisis realizado al realizar la tarea de la semana anterior.

Lecturas de apoyo.

Tarea:  Indagar cuales productos (o afines) de los recomendados, tenemos a nuestro alcance.

Semana 3

Materiales y procedimientos que pueden ser utilizados en labores de unión, consolidación, embellecimiento de los bienes en acervo.

Información técnica de los productos.

Continúa la presentación y discusión de estudios de caso presentados por los participantes.

Lecturas de apoyo.

Tarea: Recorrer las tiendas de productos de arte, farmacias y ferreterías para construir un listado de los productos que se encuentran a mano en sus correspondientes países , los proveedores de los mismos y el costo, con el fin de acabar con un presupuesto aproximado.

Semana 4

Se continúa la discusión de los estudios de caso.

Serán evacuadas las dudas que expresen los alumnos.

Tarea: Entrega de las recomendaciones que cada quien piense necesarias, para contrarrestar los problemas presentados.

Semana 5

Presentación del borrador de documento final.

Comentarios y mejoramiento del documento.

Se afina toda la información recabada para la elaboración del documento.

Semana 6

Entrega del documento final.

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 Características del Taller Vitual

  • Orientación eminentemente práctica con base teórica, acordes con la realidad de nuestras instituciones y necesidades de sus profesionales.
  • 4 semanas de taller virtual que comprende: materiales elaborados por el/la profesor/a, bibliografía en español, foros de discusión, acceso al Centro de Documentación Virtual y links de interés.
  • 2 semanas de coaching a distancia con el profesor(a) con el fin de elaborar el trabajo final que se aplicará en la institución del participante.
  • Acceso irrestricto al Aula Virtual del taller durante seis meses, una vez finalizado este.
  • Certificado de Finalización Exitosa (70 hrs) con presentación del Proyecto Final, o de Participación (50 hrs) a los que ganaron el Taller.
  • La participación limitada a 20 estudiantes permite que el profesor(a) mantenga la calidad y principalmente, el trato personalizado hacia el estudiante y apoyo específico en su práctica laboral, que nos ha caracterizado.

 

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(*) Actualmente, debido al aumento en la demanda de los Talleres ILAM, el costo por taller se ha podido rebajar a USD $185; esperamos durante el 2014 poder mantener este precio.

Como sabes, con el fin de poder  ofrecer capacitación a la mayor cantidad de profesionales del patrimonio en América Latina y el Caribe -a pesar de no contar con ningún tipo de financiamiento- la Fundación ILAM ofrece los talleres a precio de costo (incluye el honorario del profesor(a), el acceso a la interfase tecnológica, diseño y supervisión técnica, y los gastos de administración.

 

 

 

 

 

 

Temas:
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